朝に橋爪先生と電話でMTG。終了後に研究室配属に関して学生の訪問対応。橋本の発表準備。午後に木材加工実験実習。その後安藤先生と技術科教育法II。学生の訪問2件。橋本の発表準備の続きを夜までやって遅めに帰宅。若手会。

1コマに安藤先生と教育実践体験演習。2コマに講座会議。昼休みに研究室配属説明会の1回目。午後に教授会。終了後に会議を1件。

1コマに情報・ものづくり教育実践指導法。2コマに情報機器の操作。3コマに情活機構の会議。3コマに木材加工入門。早めに帰宅して荷造り。

4月上旬に行われる予定だったけど延期されていた新入生研修がオンラインで行われた。僕は情報・ものづくりコースの担当で，ゼミから西城と橋本がサポートしてくれた。非常事態における学校や教員の役割について，MeetとJamboardでディスカッション。新入生の…

1コマに技術科教育実践指導法。かんなと教材づくり。午後はゼミ。第1回中間発表に向けた最終準備。終了後にゼミ生個別に夜まで。

午前中に事務処理いろいろ。その後少し準備をして午後に木材加工実験実習。技術科の学生たちは作ることにスイッチが入るとエネルギーがすごい。その後安藤先生と技術科教育法II。夜に若手会。

1コマに安藤先生と，技術・情ものの実践体験演習。その後に講座会議。3年生の研究室配属関係の準備。JSET研究会委員会関係。福谷先生と学会発表に向けた打ち合わせ。

授業準備の合間に千田研究相談。小岩研究相談。福谷先生と学会発表の打ち合わせ。