【4/15】木材加工実験実習ほか

午前中に浅水先生と研究相談。浅水先生の問題意識にはいつも心を動かされる。宮教大附属中で非常勤としてご一緒させていただいていた4年間を思い出した。その後小さなトラブル対応。午後に木材加工実験実習。初回からがっつり。怪我なく楽しく終了。その後に安藤先生の技術科教育法II。帰宅して原稿チェックや若手会。

【4/14】広教さんMTGなど

朝一で「情報機器の操作」関係の調整等。その後1コマに安藤先生と技術と情ものの「教育実践体験演習」。2コマに講座会議。午後に広教さんと今年度の共同研究に関してMTG。じっくりお話しすることができた。その後に橋本打ち合わせ。さらにその後に打ち合わせ1件。技術棟の環境整備。共著の学会発表の原稿チェック。自分の発表も早く準備せねば。

【4/12】授業な1日

1コマに「情報・ものづくり教育実践指導法」，2コマに「情報機器の操作」。3コマに事務仕事をして4コマに「木材加工入門」。終了後に打ち合わせ。その後細々した対応。授業は楽しいけど，連続すると終わった後でちょっと疲れを感じる。橋本と打ち合わせ。帰宅して授業準備。

【4/9】新入生歓迎会など

午前中にゼミ。研究らしさが増して，これから4年生として卒業研究に取り組む雰囲気が出てきた。午後に新入生のPC初期設定対応。授業開始前最後の平日ということで，ログからうまくいってなさそうな人を抽出して個別対応。たくさんの職員さんが親身に協力くださって心から感謝。授業がスムーズにスタートしたら良いな。その後，不調の兆しがあったPCがやっぱりだめな感じに。なぜこのタイミングで…。夜にサブのPCでオンラインの新入生歓迎会に参加。安藤先生と2人で見守りながら2年生が企画・運営。良い会だった。おとといに引き続き頼もしく感じた。終了後，すぐにお店に行ってPCのパーツを購入。組み立てて初期設定して，来週からの授業を行える状態にしていたら明け方に。帰宅して爆睡。

【4/8】宮教大な1日

朝一で千田研究相談。その後に橋本研究相談。午後に授業に向けて木工室の整備など。夜の若手会では橋本と西城の研究相談に乗っていただいた。学内では得られない視点からの助言は非常に貴重で，2人も多くの学びがあったようだった。

【4/7】コース・専攻別オリエンテーション

朝一に「情報機器の操作」関係でしょうがい学習支援室と太田先生と打ち合わせ。その後に今年度初回の講座会議。午後に新入生のコース・専攻別オリエンテーション。僕は初等教育教員養成課程 情報・ものづくりコースの学年担当。大学生活のことや履修のことについて説明。その後は2年生がリードして具体的な時間割の計画のアドバイス。情報・ものづくりコースでは2年生全員が自主的に集まってくれて，1年生にマンツーマンで助言。本当に頼もしかった。その後，小岩と研究相談。